“能保证，”
林淑梅说，“但需要一点时间培训新工人。”
“那好，我们可以等。不过希望质量一定要过关。”
送走客人，林淑梅立刻开始安排培训计划。
她把工人分成小组，每组一个老师傅，重点教授关键技术。
“要让新人真正理解每个步骤的原理，”
她对老师傅们说，“不能光教他们怎么做，还要教他们为什么这么做。”
晚上回到家，林淑梅累得趴在桌子上。
明天还有物理测验，可她连书本都不想翻开。
“闺女，”
林爸爸端来一碗汤，“你这样会累坏的。要不请几天假？”
“不行，”
林淑梅坐直身子，“学习不能耽误。”
她勉强打起精神复习，但眼睛总是往手机上瞟：不知道新工人的培训怎么样了？
这时，霍怀安来电话了：“听说你这几天很忙？”
“嗯，新工人需要培训，订单又多……”
“要不要我帮忙？”
霍怀安说，“正好我数理化还不错，可以教他们一些原理。”
林淑梅眼睛一亮：“真的？那太好了！”
第二天课后，霍怀安真的来了车间。
他用简单的方式讲解原理，还编了顺口溜帮助工人记忆。
“鞋底防滑要记牢，三角纹路往外靠……”
工人们听得很认真，学得也快。
“这个办法不错，”王爷爷说。
渐渐地，新工人的技术提高了，产品质量也稳定下来。
但新的问题又出现了：有些老工人开始抱怨。
“凭什么他们工资跟我们一样？”
“我们可是教会他们的……”
李若南找到林淑梅：“工人们有意见，怎么办？”
林淑梅想了想：“开个会吧，让大家说说想法。”
会上，一个老工人站起来：“我们教会他们，自己的活还得干，工资却一样，这不公平。”
“是啊，”
另一个工人说，“要么给我们加工资，要么……”
林淑梅听完大家的意见，站起来说：“各位师傅说得对，教新人确实付出了很多。这样吧，从下个月起，带徒弟的老师傅每月加200块钱津贴。”
“就200？”
有人小声嘀咕。
“但是，”
林淑梅接着说，“如果徒弟的技术达不到要求，这笔钱就没有。因为教会徒弟，是咱们共同的责任。”
大家议论纷纷，最后还是接受了这个提议。
晚上，林淑梅和霍怀安散步。
“其实管理比技术更难，”
她感叹道，“要考虑这个，照顾那个，真不容易。”
“这就是成长啊，”
霍怀安说，“你看，连物理题都没那么难了，是不是？”
林淑梅笑了：“可不是，现在觉得解题都比处理人际关系简单。”
“对了，”
霍怀安说，“下周研究所的青年创新论坛，你准备好了吗？”
“正在准备，准备讲讲这段时间的感悟。”
“那我也去听听，”
霍怀安说，“看看我的‘老师’有什么高见。”
“去去去，”
林淑梅推了他一下，“还是先把明天的作业做完再说吧。”
省轻工业研究所的青年创新论坛如期举行，来自全省各地的企业代表和技术人员济济一堂。
林淑梅坐在台下，看着其他人的演讲。
有讲智能制造的，有讲新材料应用的，每个人都带来了最新的技术成果。
“下一位，请‘韵逸’服装厂的林淑梅同志上台。”
听到主持人叫自己的名字，林淑梅深吸一口气，走上讲台。
台下坐满了人，霍怀安和陈主任就坐在前排。
“大家好，我是林淑梅，今年17岁，还是一名高中生……”
台下传来一阵低语，显然对这个年轻的演讲者很感兴趣。
“今天我想跟大家分享的是，如何把科学原理运用到传统制造业中。”
林淑梅打开准备好的PPT，开始讲述“韵逸”的创新历程。
从最初的防滑设计，到后来的工艺改进，再到现在的规模化生产。
“其实创新不一定是发明新东西，”
她说，“把已有的科学原理用到实际生产中，也是一种创新。就像我们的防滑设计，核心其实就是中学物理课本上的摩擦力原理……”
台下的人认真听着，不时记笔记。
“但是，光有技术还不够，”
林淑梅接着说，“要让创新真正落地，还需要建立完整的培训体系。这就是我们最近在做的事情……”
她讲到培训新工人的经历，讲到如何处理新老工人之间的矛盾，讲到企业发展过程中遇到的各种问题。
“所以我认为，要让每个工人都理解并参与到创新中来，这样才能形成持续发展的动力。”
演讲结束后，现场响起热烈的掌声。
“请问，”
一位听众举手提问，“你是怎么平衡学习和工作的？”
“说实话，确实很辛苦，”
林淑梅笑着说，“但是我发现，很多课本上的知识在实践中都能用上。比如物理原理用在产品设计上，数学知识用在成本核算上……这样反而加深了对知识的理解。”
“那你们接下来有什么计划？”
另一个人问。
“我们正在和一家运动品牌合作，准备把防滑技术用在运动鞋上。同时，也在研究所的帮助下开发新材料……”
问答环节结束后，很多人围上来交换名片，希望进一步交流。
“演讲得很好，”
陈主任走过来说，“特别是把科技创新和企业管理结合起来讲，很有见地。”
“谢谢陈主任，”
林淑梅说，“这都是实践中学到的。”
“对了，”
陈主任说，“下个月省里要开创新成果展览会，你们要不要参加？”
“还有展览会？”
“是的，规模比上次评比会大多了。而且会有不少外商来参观，是个好机会。”
林淑梅犹豫了：“可是距离期末考试也不远了……”
这时，霍怀安走过来：“去参加吧，我帮你补课。”
“就是，”
陈主任说，“年轻人要多争取机会。再说你们的技术确实值得推广。”
休息时间，几个年轻的企业家找到林淑梅，说想和“韵逸”建立长期合作。