重生后,我把女友捧成天后

第28章 开始写新歌

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    周二,洛凡继续到音乐学院上课。
    通常遇到听不懂的课,他多半会看基础乐理书,可经过这段时间的努力,基础已经不错了,再看下去没什么收获。
    好在,有笔记本电脑。
    坐在最后一排,往桌上一排,老师一般都不会反对。
    现在,他正给【小笼包】准备新歌。
    【小笼包】已经算得上小网红了,《依然爱你》播放量达到150几万,让她收获8万多关注,2万多条评论大多也是好评,还被很多人留言催更新呢。
    洛凡挺满意这个成绩,以及合作对象的。
    在他看来…
    【小笼包】偏向民族唱法,注重歌唱发声的自然性,偏于追求“字清”和“韵正”,反例就是周董,但《青花瓷》这些是例外。
    而像沈希灵晚会上的则是流行唱法,更注重“感觉”,追求声音的个性和特色。
    因此,选了一首《最初的梦想》。
    这原本是范x琪翻唱某日剧的主题曲,入选过新华社评选的“十大青春励志歌曲”。
    挺符合【小笼包】的年纪和唱法。
    关键,中日都没发表过。
    对于这首歌,洛凡可就有些期望了。
    争取播放量破两百万吧!
    那样的话,赚到的钱应该够给沈希灵买礼物了。
    她的生日也快了。
    如果还有剩的,还想再买两件新衣服。
    不能总穿那件白衬衣见人!
    花了两节课,《最初的梦想》基本搞定。
    可戴上耳机反复听…
    总觉得哪里有点问题,又碍于水平不够,怎么也找不出来,更不知道如何下手整改。
    这时候,就非常想念徐教授了。
    可人家出差,不便打扰。
    于是,洛凡筛选了几个八拍片段,并做降调或升调处理,总之让人即便听到完整版,也不能轻易察觉是同一首歌,然后摘抄下来,打算课后去找施静老师指导。
    进到办公室。
    施静在,正指导另一名学生呢。
    唐馨怡!
    洛凡恭恭敬敬远远站着等她们聊完,无意中听到个大概。
    原来…
    唐馨怡是声乐系的系花和排面。
    在中秋晚会上,被沈希灵这个“外行”在唱歌上抢了风头,到现在都还耿耿于怀。
    她很不服,分析原因:“施老师,我不是对沈希灵有偏见哈。”
    “就像同学们议论的那样…”
    “我承认,她那首《依然爱你》也很棒。”
    “但我觉得,更多功劳是徐教授的,他的编曲别说放在学校了,就是放在整个音乐圈里,肯定都是顶级水平。”
    “就因为输给她…”
    “我丢掉了提前出道的机会。”
    “说实话,挺难受,挺不服气的…我想学优酷那个【小笼包】女孩,在网上发唱歌视频,算是变相出道吧。”
    “你看看,她都8万多关注了…”
    “这曝光量,可不是一个学院能比的,而且她唱得也不是说特别好,主要还是靠歌曲质量本身。”
    “所以…”
    “我想请施老师帮忙,写一首歌。”
    “想法很好,我支持你。”施静赞同道,“徐教授不是说了吗,要不怕竞争,敢于竞争,我能理解你的心情。”
    “以你的能力,肯定能比【小笼包】做得更好!”
    “正好,我这里有首曲子,你先回去等着吧,等填好词再通知你。”
    唐馨怡信心回来了:“谢谢老师。”
    “甭客气。”施静拍拍肩膀,笑呵呵的,“学生展露锋芒,我们老师脸上也有光不是?”
    “哈哈哈——”
    凭空多了一多竞争对手,洛凡情绪没有任何波动。
    说真的,别人当天王天后都跟他没关系。
    他赚到钱,才是重点!
    好歹和唐馨怡打过照面,擦身而过时,洛凡很礼貌地冲她微笑。
    可她大概是走得太急…
    没看见。
    “施老师好。”洛凡双手递上手稿,对施静直入主题,“您能帮我看看吗,这几个调子总觉得不对。”
    “可以呀。”
    施静接过低头看着,随口问了句,“你哪个班的,叫什么,之前好像在哪儿见过?”
    “作曲系,陈路。”
    “噢……”施静抬头,终于认出来了。
    上次把徐教授搞发火…
    点名从来不到…
    让每个老师都不得不放弃的学生,陈路!
    她张张嘴,本来想就手稿指导几句,可想想又改口了:“首先哈,虽然不知道你从哪儿找来的这几个断拍,但看得出蛮不错的。”
    “里面是有些小问题…”
    “但涉及到高级的编曲和作曲,这是你现阶段远远无法理解的。”
    “我的建议是哈…”
    “不要还像中学生一样,专门找些不会考的疑难题目,去请教老师,甚至为难老师,从而赢得他们的好感……”
    “这种做法,真的很幼稚。”
    “回去吧。”
    施静说完,把手稿放一边,便埋头写词。
    没有再理人的打算。
    显然,洛凡被误会大了。
    也不能全怪施静,谁让“陈路”不但没能征服人家,还留下很不好的印象呢?
    ……
    ……
    洛凡不无郁闷,回教室继续上课。
    这堂课刚好是施静的。
    她走上讲台说:“今天不上新课,给大家两节课的时间,做个当堂练习。”
    “写一篇词,不限定题目。”
    “算是巩固和检测吧。”
    她补充强调到,“练习结果会算入期末考试成绩,希望每个人都认真对待!”
    “构思动笔吧…”
    随后,她也坐在讲台上,在思考写些什么。
    估计是在给新歌填词。
    一听要记入期末成绩,洛凡赶紧发消息,把情况跟吴宇说清楚。
    来不来,就随他了。
    第一节课快下课时,吴宇还真来了。
    难得听劝。
    正好,洛凡尝试向他请教曲子的问题:“班长,我偶然找到几个调子,挺好听的样子,你帮我看看?”
    吴宇很耿直,二话不说拿起手稿看了起来。
    很快,他就发现问题:“这里转调太生硬了,这里,还有这里……都要改。”
    作曲系天才的名头可不是白来的。
    吴宇只是词写得不好,曲方面还是很有实力的。
    “好,那你帮我改改吧,我没那个水平。”洛凡心想…这个朋友没白交,派上用场了!
    吴宇也不矫情,直接动手开改。
    洛凡不再关注。
    转而随便抄了一段经典歌词,应付施静的当堂测试。